תלמיד בחינוך המיוחד שוהה בהסעה, בממוצע, 45 דקות לכל צד, שעה וחצי מידי יום, 9-10 שעות מידי שבוע. זה המון זמן!בהעדר תשומת לב חינוכית, ההסעה "נופלת בין הכיסאות" והופכת לכר פורה לאירועי התנהגות ולחוויה מתוחה ומתסכלת הגורמת נזק לימודי ורגשי ופוגעת בלמידה ובהצלחת התלמיד.
תלמיד בחינוך המיוחד שוהה בהסעה, בממוצע, 45 דקות לכל צד, שעה וחצי מידי יום, 9-10 שעות מידי שבוע. זה המון זמן!בהעדר תשומת לב חינוכית, ההסעה "נופלת בין הכיסאות" והופכת לכר פורה לאירועי התנהגות ולחוויה מתוחה ומתסכלת הגורמת נזק לימודי ורגשי ופוגעת בלמידה ובהצלחת התלמיד.
איש צוות האחראי לתכלל את נושא ההסעות במוסד החינוכי: קשר עם מלווי ההסעות ומענה לארועי התנהגות ומשמעת. במהלך השנה הרכז משתתף בהשתלמות המוכרת לגמול.
איש צוות האחראי לתכלל את נושא ההסעות במוסד החינוכי: קשר עם מלווי ההסעות ומענה לארועי התנהגות ומשמעת. במהלך השנה הרכז משתתף בהשתלמות המוכרת לגמול.
איש צוות האחראי לתכלל את נושא ההסעות במוסד החינוכי: קשר עם מלווי ההסעות ומענה לארועי התנהגות ומשמעת. במהלך השנה הרכז משתתף בהשתלמות המוכרת לגמול.
איש צוות האחראי לתכלל את נושא ההסעות במוסד החינוכי: קשר עם מלווי ההסעות ומענה לארועי התנהגות ומשמעת. במהלך השנה הרכז משתתף בהשתלמות המוכרת לגמול.
איש צוות האחראי לתכלל את נושא ההסעות במוסד החינוכי: קשר עם מלווי ההסעות ומענה לארועי התנהגות ומשמעת. במהלך השנה הרכז משתתף בהשתלמות המוכרת לגמול.
איש צוות האחראי לתכלל את נושא ההסעות במוסד החינוכי: קשר עם מלווי ההסעות ומענה לארועי התנהגות ומשמעת. במהלך השנה הרכז משתתף בהשתלמות המוכרת לגמול.
חשוב לכם שהמלווים יכירו את לקות התלמידים והצרכים המיוחדים שלהם? זוהי ההזדמנות!
חשוב לכם שהמלווים יכירו את לקות התלמידים והצרכים המיוחדים שלהם? זוהי ההזדמנות!
חשוב לכם שהמלווים יכירו את לקות התלמידים והצרכים המיוחדים שלהם? זוהי ההזדמנות!
חשוב לכם שהמלווים יכירו את לקות התלמידים והצרכים המיוחדים שלהם? זוהי ההזדמנות!
חשוב לכם שהמלווים יכירו את לקות התלמידים והצרכים המיוחדים שלהם? זוהי ההזדמנות!
חשוב לכם שהמלווים יכירו את לקות התלמידים והצרכים המיוחדים שלהם? זוהי ההזדמנות!
תלמיד בחינוך המיוחד שוהה בהסעה, בממוצע, 45 דקות לכל צד, שעה וחצי מידי יום, 9-10 שעות מידי שבוע. זה המון זמן!בהעדר תשומת לב חינוכית, ההסעה "נופלת בין הכיסאות" והופכת לכר פורה לאירועי התנהגות ולחוויה מתוחה ומתסכלת הגורמת נזק לימודי ורגשי ופוגעת בלמידה ובהצלחת התלמיד.
